学生时代是所有人记忆深处最为珍惜的一段时光,之所以念念不忘,是因为几乎鲜少有人可以一直处于这象牙塔的纯粹日子里。
毕业是大部分人与之告别的仪式感。毕业季,蕴藏了太多复杂的情绪,与昔日伙伴的离愁别绪让人感伤,却又包含了对未来的无限憧憬。这样矛盾且撕裂的百态,像极了即将面对的社会大环境。

时间永远无法停滞不前,但聪明的人们总有留住它的方式。一张张定格的照片即使多年后回顾之人已经垂垂老矣,依旧可以从其中看到曾经的英姿飒爽与鲜活明媚,记忆就是在这一刻喷涌而出。
毕业典礼上充满仪式感的环节很多,比如优秀毕业生致辞,院校领导满心期许的祝愿,但拨穗仪式一定是众多环节中最令人满心激动的。因为这是你大学四年的荣光时刻。

我国最普遍的高等教育分为:大专和本科学历,而二者的区别在于本科生毕业时,除了毕业证以外,当其在自己学习研究领域的各项成绩达到国家认定标准后,还会授予对应学科的学士学位。
能够在毕业季上穿上学士服,被院校领导拨穗,不仅仅是恭喜你完成学业,更是对你四年来认真努力获取成绩的肯定。
因为要知道,并不是所有在入学时被录取为本科生的学生,都能自然而然在毕业时取得学位证书的。

我国高等教育的普及程度已经非常高了,各大高校也都有各自的办学特点,但近些年有些高校出圈并非其过硬的研究成果或者出彩的教育理念,而是成为一些乌龙事件的当事方。
揭阳职业技术学院,单纯从学校名称不难看出,这是一所专职高校。查询百度也可以看到其建校于1999年,属性备注为全日制普通专科学校。
而对于“高等专科学校”的定义是指经国家教育部批准设立,进行专科教育的普通高等学校与职业高等学校。从以上概述不难看出,这所学校不具备培养和授予本科类学历的资质。

为何这样一所学校能在全国众多高校中“脱颖而出”呢?这还得从他们的毕业典礼来说。
从上一段文字我们已经了解到了该校的办学资质。无规矩不成方圆,这是自古流传下来对于权限、制度最言简意赅的解释。
该校学生的毕业照显示其身着军事学的学士服,据了解除开办学资质以外,该校也并无此类专业。此照片一出,不但弱化了校方想要宣导的毕业仪式感,反而让其贻笑大方。

穿着学士服也是非常有讲究的,单从其分类就包含6种:文科的粉色、理科的灰色、工学的黄色、农学的绿色、医学的白色、军事学的红色。
学士这个概念是引自于中世纪欧洲罗马,最初的学院是由相同专业性能的老师及学生组织而成的行会组织,简单可以理解成为一帮志同道合且擅长某一领域的专门性人才组织起来的兴趣小组。
随着人群越来越多,行会组织便进行了简单的分类形成了后期所对应的6大学科。
而为了便于区分,则选择了每个学科所具备的代表色系作为其象征。所以学士服的诞生与颜色是很久以前就已经被烙印了的历史延续。

学士服是一种荣誉的象征,即便现在提倡弱化学历门槛,但对于历史的传承依旧是不可以轻易颠覆和轻蔑的。
竞争激烈的现代社会,除开一席华服外,、大学毕业生更应该将注意力放在培养自身真才实学和提高素养素质上。
终身学习俨然已是这个时代的主旋律,只要肯学习途径、方式方法也变得越发多样化。在职研究生、专升本、海外留学等,都给大家提供了更多镀金的机会。

结语:
学校一直给人严谨的印象,毕竟这里是教书育人的权威之地,所以学校在举行任何对外活动或者发布各种文书时,理应更加仔细和谨慎。但该校此举不得不让人怀疑校管理方的认知程度,和教学团队的专业性。
以小见大也绝非以偏概全,对于毕业典礼如此大型的活动,或许也是很多学生一辈子仅有一次的机会,举办方应该更花心思着手细节反复推敲,而非随意的找到几件学士服,拼凑而成的廉价仪式感。

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